PENGERTIAN PANTAI DAN PESISIR SERTA MACAM-MACAM PENJELASAN EKOSISTEM DI PANTAI DAN PESISIR

GARASIteach - Pantai adalah batas antara daratan dan lautan di mana terjadi pasang naik dan pasang surut. Adapun yang dimaksud dengan pesisir adalah tanah atau daerah yang berbatasan dengan laut (yaitu daratan yang tidak dipengaruhi/tidak terkena air laut).

Ekosistem pantai dan pesisir di wilayah Indonesia sangat beraneka ragam, seperti hutan mangrove, terumbu karang, padang lamun, dan rumput laut. Berikut ini adalah penjelasan mengenai ekosistem pantai dan pesisir :

Ekosistem Hutan mangrove (bakau)

foto: bertha/GARASIteach

Hutan mangrove merupakan tipe hutan tropika yang khas dan tumbuh di sepanjang pantai atau muara sungai yang dipengaruhi oleh pasang dan surut air laut. Hutan mangrove dapat hidup dengan subur apabila wilayah pesisir tersebut memenuhi syarat-syarat sebagai berikut :

1. Terlindung dari gempuran ombak dan arus pasang surut yang kuat.
2. Daerahnya landai.
3. Memiliki muara sungai yang besar dan delta.
4. Aliran sungianya banyak yang mengandung lumpur.
5. Temperatur antara 20-40 derajat Celcius.

Hutan mangrove di Indonesia terdapat di Pulau Jawa, Sumatera, Kalimantan, Papua, dan Sulawesi. Hutan mangrove merupakan ekosistem hutan yang sangat penting di wilayah pesisir karena memiliki fungsi ekologis dan ekonomis.

Fungsi ekologis hutan mangrove antara lain :

1. Penyedia nutrien bagi biota perairan.
2. Tempat berkembangbiaknya berbagai macam ikan.
3. Penahan abrasi.
4. Penyerap limbah.
5. Pencegah intrusi air laut.
6. Penahan amukan angin topan dan gelombang yang besar.

Fungsi ekonomis dari hutan mangrove antara lain :

1. Sebagai bahan bakar
2. Sebagai bahan perabot rumah tangga
3. Sebagai bahan penyamak kulit
4. Sebagai bahan pembuatan kertas
5. Sumber pupuk hijau

Ekosistem terumbu karang

foto: bertha/GARASIteach

Terumbu karang merupakan ekosistem yang khas terdapat di daerah tropis. Meskipun terumbu karang  terdapat di seluruh perairan dunia, hanya di daerah tropis terumbu karang ini dapat berkembang dengan baik. Terumbu karang terbentuk dari endapan-endapan  kalsium karbonat yang dihasilkan oleh organisme karang, alga berkapur, dan organisme-organisme lain yang menghasilkan kalsium karbonat.

Terbentuknya ekosistem laut terumbu karang tergantung pada beberapa faktor sebagai berikut :

1. Kedalaman sekitar 10 meter dari permukaan air laut.
2. Temperatur antara 25-29 derajat Celcius.
3. Ada atau tidaknya sedimentasi. Sedimentasi dapat menghambat pertumbuhan terumbu karang.

Fungsi ekologi terumbu karang antara lain :

1. Penyedia nutrien bagi biota perairan.
2. Tempat berkembangbiaknya biota perairan.

Fungsi ekonomi terumbu karang antara lain :

1. Menghasilkan berbagai jenis ikan, udang, alga, teripang, dan kerang mutiara.
2. Bahan bangunan dan jalan.
3. Bahan industri.
4. Bahan baku cendera mata.

Ekosistem padang lamun

foto: bertha/GARASIteach

Lamun adalah tumbuhan berbungan yang menyesuaikan diri untuk hidup di dasar laut. Sama halnya dengan padang rumput di daratan, padang lamun juga membentuk padang yang luas dan lebat di dasar laut. Padang lamun umumnya terdapat di antara hutan mangrove dan terumbu karang. Ekosistem padang lamun di Indonesia tersebar di perairan Pulau Jawa, Sumatera, Kalimantan, Sulawesi, Nusa Tenggara, Maluku, dan Papua.

Pertumbuhan ekosistem padang lamub bergantung pada faktor-faktor berikut ini :

1. Perairan laut dangkal berlumpur dan mengandung pasir.
2. Kedalaman tidak lebih dari 10 meter sehingga matahari dapat menembus.
3. Temperatur udara antara 20-30 derajat Celcius.
4. Kecepatan arus sekitar 0,5 m/detik.

Fungsi dari padang lamun di lingkungan pesisir antara lain :

1. Sebagai tempat berkembangbiaknya ikan-ikan kecil dan udang.
2. Sebagai perangkap sedimen sehingga terhindar dari erosi.
3. Penyedia berbagai makanan untuk ikan-ikan yang hidup di padang lamun.
4. Sebagai bahan untuk membuat pupuk dan kertas.

Ekosistem rumput laut

foto: bertha/GARASIteach

Rumput laut hanya dapat hidup di daerah perairan di mana tumbuhan muda yang kecil mendapatkan cukup sinar matahari. Berikut ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan rumput laut :

1. Air laut jernih.
2. Suhu perairan sejuk.
3. Arus laut tidak deras.
4. Kedalaman laut antara 20-30 meter.

Rumput laut di perairan Indonesia tersebar hampir di seluruh provinsi di Indonesia. masyarakat pesisir memanfaatkan rumput laut sebagai bahan makanan, misalnya untuk lalapan, sayur, manisan, kue, dan sebagainya.

SUMBER: WWW.GARASIGAMING.COM

Penjelasan mengenai Latar Belakang Runtuhnya Uni Soviet

foto: bertha/GARASIteach

GARASIteach - Uni Soviet mulai dibentuk sejak meletusnya Revolusi Rusia pada 25 Oktober 1917. Revolusi Rusia lahir sebagai reaksi kekecewaan rakyat terhadap Tsar Nicholas II yang despotis dan korup. Revolusi digerakkan kaum Bolsyewik yang berhaluan marxisme di bawah pimpinan Vladimir Ilyich Lenin.

Setelah berhasil merebut tampuk kekuasaan, sejak tahun 1922 Lenin mulai mengembangkan teritorial negara ke wilayah sekitarnya. la kemudian membentuk federasi dengan nama Uni Soviet. Mulai 30 Desember 1922, federasi ini terdiri dari 15 negara bagian, yaitu Rusia, Armenia, Azerbaijan, Belorusia, Estonia, Georgia, Kazakhstan, Kirgisia, Latvia Lithuania, Moldovia, Tadjikistan, Turkmenistan, Ukraina, dan Uzbekistan.

Pada tahun 1924 Lenin meninggal dan digantikan Joseph Stalin. Semasa tampil di panggung kekuasaan, Stalin sering menindas dan melenyapkan semua saingan politiknya. Tidak tanggung-tanggung, tokoh sekaliber Leon Trotsky yang berjasa dalam Revolusi Rusia dipecat dan dibunuhnya. Tatkala Stalin mampu mengukuhkan kekuasaannya, pada tahun 1952 Partai Uni Serikat Komunis (PUSK) diubahnya dengan nama baru Partai Komunis Uni Soviet (PKUS). la menjabat Sekretaris Jenderal PKUS sampai tahun 1953. Berkat kepiawaian politik, ia menjadi diktator yang mampu mengantarkan Uni Soviet menjadi negara komunis terkuat di dunia.

Sepeninggal Stalin, jabatan sekjen partai dipegang oleh NikitaJ Khuschev sampai tahun 1964. Kemudian beralih kepada Leonid Brezhnev yang berkuasa cukup lama, yaitu dari tahun 1964 sampai 1982. Pada saat Uni Soviet di bawah kendalinya, negara mengalami kemerosotan di segala bidaiig. Tingkat pertumbuhan ekonomi menurun drastis, korupsi merajalela, produk pertanian kurang variatif, sektor jasa berjalan payah, dan berbagai kemunduran lainnya.

Penerus pemerintahan Uni Soviet harus mewarisi kerusakan dan kemacetan ekonomi dari Brezhnev. Jabatan Sekjen PKUS berturut-turut beralih dari Yuri Andropov (1982-1984), ke Konstantin Chernenko (1984-1985), sampai akhirnya dijabat oleh Mikhail Gorbachev sejak 11 Maret 1985. Mikhail Gorbachev menyadari bahwa penerapan marxisme telah menyeret negara ke ambang kemunduran. Sistem politik yang dijalankan itu ternyata gagal membawa Uni Soviet ke dalam kehidupan yang makmur seperti di negara-negara Eropa Barat dan Amerika Serikat. Oleh karena itu, sejak berkuasa, Gorbachev menghadapi tantangan kemacetan ekonomi yang tidakboleh dibiarkan berlarut-larut. la ingin memulihkan kondisi politik dan ekonomi Uni Soviet melalui suatu reformasi.

foto: bertha/GARASIteach

Untuk merealisasikan ambisinya, Gorbachev melontarkan ide reformasi berupa perestroika, glasnot, dan demokratisasi.

1. Perestroika, yaitu menata kembali berbagai kebijakan di semua bidang kehidupan.
2. .Glasnot bermakna membuka diri dari pergaulan internasional dan memperluas partisipasi masyarakat dalam negara.
3. Demokratisasi, yakni memperlakukan sama terhadap semua warga negara untuk menyampaikan gagasan atau pandangan terhadap semua kebijakan pemerintahan.

Melalui reformasi politik dan ekonomi, Gorbachev berusaha membawa Uni Soviet kepada kehidupan yang lebih baik. Sejak diterapkan ide pembaharuan, tumbuh suatu suasana yang makin hidup di Uni Soviet. Akan tetapi di lain pihak, kebijakan Gorbachev menimbulkan dampak yang tidak diduga sebelumnya. Pertentangan sosial dalam masyarakat muncul.

Bahkan di era reformasi itu lahir kelompok-kelompok masyarakat yang satu sama lainnya bersaing memperebutkan pengaruh dan kekuasaan, yaitu kelompok moderat, konservatif, dan radikal.

1. Kelompok moderat, yakni kelompok yang menyetujui reformasi tetapi tetap menjalankan komunisme yang disempurnakan.
2. Kelompok konservatif, yakni kelompok yang menentang reformasi dan ingin mempertahankan komunisme.
3. Kelompok radikal, yakni kelompok yang mendukung reformasi, tetapi ingin meninggalkan komunisme.

Pada tanggal 19 Agustus 1991 kelompok konservatif di bawah pimpinan Wakil Presiden Gennadi Yanayev melancarkan kudeta terhadap Gorbachev. Akan tetapi usaha perebutan kekuasaan ini dapat digagalkan Boris Yeltsin, pemimpin kelompok radikal. Gorbachev dapat diselamatkan dan nama Yeltsin mulai melambung di pentas politik Uni Soviet.

Gorbachev memang selamat dari kudeta, tetapi ia menghadapi kesulitan ekonomi dalam negeri yang makin parah. Selain itu, kelompok militer mulai terpecah-pecah dan negara-negara bagian semakin banyak yang menuntut kemerdekaan. Pada saat itulah seakan-akan timbul kekosongan pimpinan pusat dan negara berada dalam vacuum of power. Apalagi hal ini kemudian disusul dengan pernyataan pengunduran diri Gorbachev sebagai Sekjen PKUS dan sekaligus mengeluarkan dekrit pembubaran PKUS pada 24 Agustus 1991.

Sehari sesudah peristiwa itu, Boris Yeltsin mengambil alih kekuasaan. Sayang sekali tindakan Boris Yeltsin tidak didukung semua negara bagian di Uni Soviet. Mereka malahan dengan leluasa dapat melepaskan diri dari Uni Soviet. Akibatnya, runtuhlah negara adidaya yang telah dibangun dengan susah payah itu. Secara resmi, pembubaran Uni Soviet berlangsung pada 8 Desember 1991. Bendera Uni Soviet diturunkan dan dikibarkanlah bendera Rusia. Selanjutnya, negara-negara bekas Uni Soviet mengikat diri dalam organisasi Commonwealth of Independent States (CIS) di bawah pimpinan Rusia.

Apakah yang menyebabkan runtuhnya Uni Soviet?Ada beberapa hal yang dianggap menjadi faktor penyebab keruntuhan Uni Soviet.

1. Sistem marxisme-komunisme ternyata tidak memiliki kontrol efektif terhadap bidang politik dan ekonomi.
2. Marxisme-komunisme tidak memiliki kelenturan dalam menghadapi perubahan.
3. Perubahan sistem pemerintahan dari sentralisasi ke desentralisasi telah memberi peluang kepada negara-negara bagian untuk melepaskan diri dari Uni Soviet.
4. Sistem ekonomi pasar telah mengundang masuknya liberalisme dan kapitalisme yang bertentangan dengan komunisme.
5. Kaum buruh yang merupakan andalan marxisme-komunisme ternyata lebih memihak kapitalisme yang memberikan kebebasan untuk memiliki sesuatu daripada komunis yang tidak mengakui hak individu.

SUMBER: WWW.GARASIGAMING.COM

Ciri Struktur Teks Berita dan Contohnya, Kaidah Unsur Kebahasaan Lengkap

Pengertian Teks Berita

foto: bertha/GARASIteach

GARASIteach - Teks berita adalah suatu teks yang berisi informasi mengenai suatu hal, kejadian atau peristiwa yang terjadi dan masih hangat dibicarakan oleh banyak orang. Teks berita biasanya disiarkan melalui media elektronik seperti televisi, radio dan situs internet, atau media cetak seperti Koran dan majalah.

Dengan membaca atau mendengarkan teks berita, kita dapat memperoleh berbagai informasi mengenai suatu hal. Bertambahnya informasi berarti bertambah pula wawasan kita, sehingga kita dapat berfikir secara menyeluruh, efektif, kreatif dan kritis terhadap suatu masalah yang terjadi di sekitar kita.

Teks berita memiliki ciri ciri dan struktur teks berita berikur dibawah ini.

Ciri – Ciri Teks Berita

Teks berita mempunyai ciri yang membedakannya dengan jenis teks yang lain, setidaknya ada 7 ciri – ciri teks berita yaitu:

• Menarik

Teks berita disajikan dengan judul yang menarik perhatian, sehingga orang akan tertarik untuk membaca teks berita tersebut. Judul berita harus mewakili seluruh isi berita.

• Terkini (aktual)

Suatu teks berita harus merupakan peristiwa yang masih hangat atau baru, sehingga masih ramai menjadi dibicarakan oleh orang.

• Dapat dipercaya (faktual)

Teks berita harus berisi fakta atau peristiwa nyata. Bila kejadian yang disampaikan bukan fakta, maka kejadian tersebut tidak dapat disebut sebagai berita.

• Diterima oleh masyarakat

Teks berita harus seimbang atau berimbang, maksudnya teks tersebut tidak memihak siapapun. Sehingga berita tersebut dapat diterima oleh masyarakat luas.

• Jelas

Teks berita disampaikan secara jelas dan mendetail sehingga pembaca berita mendapat informasi yang menyeluruh, tidak setengah – setengah.

• Kalimatnya sederhana

Kalimat dalam teks berita harus sederhana, tidak banyak basa-basi. Karena tujuan teks berita adalah untuk menyampaikan informasi atau fakta bukan karangan fiksi.

• Segera disampaikan

Berita disampaikan dengan segera, tidak menunggu waktu lama. Tentu saja setelah kebenaran dari berita tersebut sudah dipastikan. Karena jika tidak, berita akan basi dan kurang mendapat perhatian masyarakat.

Kaidah Kebahasaan Teks Berita

Kaidah kebahasaan merupakan kaidah atau ketentuan bagaimana suatu teks dibangun. Dengan adanya kaidah kebahasaan inilah kita dapat membedakan apakah suatu teks itu termasuk ke dalam teks berita atau bukan. Adapun ciri atau kaidah kebahasaan teks berita adalah sebagai berikut:

• Adanya keterangan,

Keterangan dalam teks berita berfungsi untuk menjelaskan lebih lanjut kalimat-kalimat dalam teks berita. Keterangan ini diperlukan agar pembaca berita dapat memahami berita dengan benar.

• Verba Transitif

Verba adalah kelas kata yang menyatakan suatu tindakan, keberadaan, pengalaman, atau pengertian dinamis lainnya, jenis kata ini biasanya menjadi predikat dalam suatu frasa atau kalimat.

Dalama Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), Verba diartikan sebagai kata yang menggambarkan proses, perbuatan, atau keadaan (Kata kerja).

Verba transitif adalah verba yang memerlukan dua nomina, satu sebagai subjek, dan satu lagi sebagai objek dalam suatu kalimat aktif. Objek dapat berfungsi sebagai subjek dalam kalimat pasif.

Contoh verba transitif yaitu memulai, menuduh,menabrak. Contoh dalam kalimat:

Pejabat Kementerian Luar Negeri Tiongkok menuduh kapal-kapal asal Vietnam telah lebih dari 1.400 kali menabrak kapal-kapal Tiongkok di dekat lokasi anjungan pengeboran minyak yang kontroversial di Laut Tiongkok Selatan.

• Verba pewarta

Verba pewarta adalah kata yang digunakan untuk menunjukkan suatu percakapan. Verba pewarta ini menjadi salah satu ciri kebahasaaan yang ada dalam teks berita.

Contoh verba pewarta yaitu mengatakan, memaparkan, memberitakan, dan lain – lain. Contoh dalam kalimat:

Banyak sekali media yang memberitakan peristiwa terjadinya kecelakaan di Mina, Arab Saudi ketika sedang pelaksanaan ibadah haji.

Struktur Teks Berita Dan Contohnya

foto: bertha/GARASIteach

Teks berita terdiri dari tiga struktur yang saling berkaitan, yaitu meliputi Orientasi, Peristiwa, dan Sumber Berita. Ketiganya dibutuhkan untuk membentuk suatu teks menjadi sebuah kesatuan teks berita yang utuh. Berikut penjelasan lebih lanjut mengenai tiga aspek penyusun dalam struktur teks berita.

• Orientasi Berita

Orientasi berita merupakan awal atau pembukaan tentang hal (peristiwa atau kejadian) yang akan diberitakan. Pada bagian ini berisi penjelasan secara singkat mengenai informasi yang akan diberitakan.

• Peristiwa

Peristiwa merupakan bagian inti dari berita. Pada bagian ini berita dinarasikan dengan sedemikian rupa yakni dijelaskan tentang jalannya kejadian dari awal sampai akhir sehingga tersaji beberapa fakta asli yang dimunculkan di dalam teks berita.

• Sumber Berita

Sumber berita merupakan bagian teks berita yang berisi mengenai asal didapatnya informasi yang diberitakan. Sumber berita biasanya terletak di akhir teks berita, tapi tidak jarang pula ia bisa terletak di dalam berita itu sendiri.

Unsur Kebahasaan Teks Berita

Contoh Teks Berita Singkat Yang Mengandung Unsur 5W1H

Apa itu 5W1H?

Dalam proses penggalian atau penyajian berita, biasanya wartawan berpedoman pada rumus 5W+1H. Apa itu 5W + 1H dalam berita? Sebenarnya, 5W1H adalah singkatan yang memuat tentang 6 pertanyaan dasar yang membentuk terciptanya sebuah berita.

Pertanyaan-pertanyaan dasar tersebut yaitu; what, where, when, who, why, dan how. Berikut ini penjelasannya satu per satu:

What: Peristiwa apa yang diinformasikan

Where: Dimana peristiwa tersebut terjadi

When: Kapan peristiwa tersebut terjadi

Who: Siapa yang terlibat dalam peristiwa tersebut

Why: Mengapa hal tersebut bisa terjadi

How: Bagaimana peristiwa itu terjadi

Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan diatas yang kemudian dikemas menjadi berita.

Contoh teks berita yang menggunakan 5W + 1H

Temukan Pelanggaran, KPU Poso Gelar Pemilihan Ulang

Komisi Pemilihan Umum Kabupaten Poso, Sulawesi Tengah, menggelar pemilihan ulang pada Sabtu, (12/12/2015), menyusul temuan pelanggaran saat tanggal 9 Desember lalu. (What, When, Why)

Sebanyak 549 pemilih di TPS 3 di salah satu kelurahan di Kecamatan Poso Kota Utara memilih ulang. (Where)

Panwaslu Kabupaten Poso mengatakan pemilihan ulang diputuskan setelah ada pelanggaran oleh salah seorang pemilih yang menerima lebih dari 1 surat suara (Why)

Dalam pemilihan ulang penyelenggara juga mengganti ketua dan seluruh anggota KPPS. Pelaksanaan pemilihan ulang pemilihan Bupati dan Wakil Bupati Poso yang di ikuti 4 pasangan berjalan dengan lancar dengan penjagaan dari aparat kepolisian. (How)

Contoh Teks Berita Tentang Pendidikan

Soal Bocor, UN Diulang???

[Terkini News] Jakarta – Bocornya soal ujian nasional untuk tingkat SMP yang dilaksanakan pada Rabu, 23 April 2015 merupakan berita besar untuk pelaksanaan ujian tahun ini. Menteri Pendidikan, Anies Baswedan menuturkan bahwa pelaku yang membocorkan soal ujian telah diselidiki. Ia menjelaskan bahwa pelaku pembocoran akan diproses hukum sesuai pasal yang berlaku.

Dari hasil verifikasi yang dilakukan oleh Pusat Penilaian Pendidikan (PUSPENDIK) Balitbang Kemendikbud, ditemukan sebanyak 30 buklet soal dari 11.730 yang diunggah ke internet secara ilegal. Setelah mendapatkan laporan tersebut, Menteri Pendidikan segera berkoordinasi dengan Menteri Komunikasi dan Informasi untuk memblokir tautan di Google yang berisi konten ilegal tersebut. Koordinasi pun dilakukan dengan pihak Google dalam upaya pemblokiran konten tersebut.

Diduga kebocoran soal UN ini melibatkan oknum dari pihak percetakan negara RI yang merupakan tempat yang ditunjuk untuk mencetak semua soal-soal ujian nasional. Penggeledahan pun dilakukan secara internal oleh pihak percetakan untuk mengetahui dalang dibalik peristiwa ini.

Bocornya soal UN ini masih menjadi pertimbangan Menteri pendidikan untuk mengadakan ujian ulang atau tidak. Namun kemungkinan besar ialah ujian tidak akan diulang, hal ini berdasarkan pertimbangan menyangkut biaya pembuatan soal yang cukup besar.

SUMBER: https://pakdesatu.com/

Pengertian, Tujuan, Struktur, Macam, Ciri dan Contoh Recount Text

foto: bertha/GARASIteach

GARASIteach - Recount Text adalah salah satu jenis text dalam bahasa Inggris yang menceritakan kembali tentang kejadian-kejadian atau pengalaman-pengalaman di masa lampau. Tujuan dari Recount Text adalah untuk memberikan informasi atau untuk menghibur pembaca sehingga tidak terdapat konflik.

1. Macam-macam Recount Text :

a. Personal Recount

Yaitu menceritakan tentang pengalaman pribadi penulis

b. Factual Recount

Yaitu laporan peristiwa yang benar-benar terjadi, seperti laporan percobaan ilmu pengetahuan, laporan kepolisian.

c. Imaginative

Yaitu membuat cerita imaginative lalu menuliskan peristiwa atau kejadian yang telah terjadi.

2. Struktur  Recount Text adalah sebagai berikut :

a. Orientation

Yaitu pengenalan berupa memberikan informasi tentang siapa, dimana dan kapan peristiwa atau kejadian itu terjadi di masa lampau.

b. Events

Yaitu merupakan rekaman peristiwa yang terjadi, biasanya disampaikan dalam urutan kronologis, seperti : "In the first day... . And in the next day... . And in the last day... ." Pada bagian ini terdapat juga komentar pribadi tentang peristiwa atau kejadian yang diceritakan.

c. Reorientation

Yaitu pengulangan pengenalan yang ada di orientation, pengulangan tentang rangkuman peristiwa atau kejadian yang diceritakan.

3. Ciri Kebahasaan Recount Text

Pada saat membaca Recount Text, akan ditemukan ciri-ciri kebahasaan sebagai berikut :

a. Menggunakan kalimat dalam bentuk  Past Tense.

  Contoh : We went to Bandung last year, I was very happy.

b. Menggunakan Action Verbs.

Contoh : went, bought, wrote, slept, dll.

c. Menggunakan Adverbs and Adverbial Phrase untuk mengungkapkan waktu, tempat dan cara.

Contoh : yesterday, at school, quickly, dll.

d. Menggunakan Conjunction dan Time Connectives untuk mengurutkan peristiwa atau kejadian.

Contoh : but, and, after that, dll.

4. Contoh Recount Text

Orientation

I spent my holiday in Jogjakarta last year. I went to Prambanan Temple with my family early in the morning.

Events

We went to Prambanan Temple by bus and arrived at 01.00 in the afternoon. I saw many foreign tourists there. I spoke English with them. Their name are Andrew and Peter. They were very friendly. They came from New York. Prambanan Temple was crowded in holiday. We went back at 07.00 in the evening.

Reorientation

It was a very interesting holiday.

Contoh Recount Text

foto: bertha/GARASIteach

I want to tell you about my memorable time in Singapore. It was one of the best holidays I ever had.

I shall never forget the spectacular sight of the city. I saw from Mount Fable that night. The roller-coaster ride, the stunts performed by the dolphins and the killer whale at the Sea World were also exciting. I shall remember the thrill of having been on one of the longest rides in the monorail in Sentosa Island for many years to come.

I also enjoyed various varieties of seafood at the makeshift roadside stalls at the Chinatown night market. I also enjoyed the shopping trips. My family and friends agreed that the souvenirs were value for money, especially the silk scarves with pretty prints and the attractive key chains.

SUMBER: WWW.GARASIGAMING.COM